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Basta anche una parola
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N. protocollo: 086 - Data di emissione: 07/11/2018
Pubblicata il: 07/11/2018

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Pubblicata il: 07/11/2018

Campagna medico educazionale nazionale ASTHMA TRAINING & TEENS

Si allega il link del portale AT&T dove chiunque (insegnanti, studenti e famiglie) potranno approfondire questa patologia, ricercare i centri ospedalieri pubblici specializzati nella propria regione oppure contattare un medico docente.

N. protocollo: 084 - Data di emissione: 07/11/2018
Pubblicata il: 07/11/2018

Giovane lettoreA partire da giovedì 15 novembre 2018 sarà aperta la biblioteca di istituto con questo orario e calendario (disponibile anche sulla pagina con l'orario definitivo). Sarà dunque possibile recarsi in biblioteca, consultare i libri a disposizione, prenderli in prestito, avere consigli e suggerimenti. 

N. protocollo: 083 - Data di emissione: 07/11/2018
Pubblicata il: 07/11/2018

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N. protocollo: 079 - Data di emissione: 05/11/2018
Pubblicata il: 05/11/2018

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N. protocollo: 078 - Data di emissione: 05/11/2018
Pubblicata il: 05/11/2018

Letto

Mercoledì 14 novembre e giovedì 22 novembre tutte le attività didattiche saranno sospese per l'intera giornata per aggiornamento dei Docenti.
Mercoledì 7 novembre invece le lezioni si svolgeranno regolarmente.

 
N. protocollo: 077 - Data di emissione: 05/11/2018
Pubblicata il: 05/11/2018

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Pubblicata il: 05/11/2018

Il Circolo Culturale Ricreativo Castions di Zoppola, in collaborazione con Comune di Zoppola e di San Giorgio della Richinvelda, Cantina “I Magredi”, Andrea Moro Editore, Premiata Distilleria Pagura, Gruppo Majakovskij e Società Filologica Friulana, bandiscono la Sesta Edizione del Concorso.

Il nostro progetto culturale sta crescendo e presenta alcune novità rispetto alla precedente edizione:

le nostre collaborazioni si sono allargate a nuovi partner,

l’antologia, con le opere premiate e segnalate, verrà pubblicata da Andrea Moro Editore,

Pubblicata il: 05/11/2018

La presente per segnalare il volume in oggetto, pubblicato lo scorso giugno dall'Aracne.

Il testo analizza il nuovo modello formativo introdotto dal D.M. n. 850/2015 e dalla L. n. 107/15, soffermandosi sul tutoring in practice attraverso l’analisi delle attività didattiche svolte in modalità peer to peer.

N. protocollo: 075 - Data di emissione: 05/11/2018
Pubblicata il: 05/11/2018

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N. protocollo: 074 - Data di emissione: 04/11/2018
Pubblicata il: 04/11/2018

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N. protocollo: 073 - Data di emissione: 02/11/2018
Pubblicata il: 02/11/2018

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